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朱姗姗;
海南师范大学,海南 海口571158;
教育学研究; 概念分析; 教育概念;
机译:在人格心理学教育概念下对新企业家人才心理学教育概念的影响对新企业家的人才培养和文化多样性
机译:巨大的缩影:在阿斯塔纳构想“现代性”巨大的缩影:在阿斯塔纳构想“现代性”巨大的缩影:构想“现代性”在阿斯塔纳
机译:后现代性和教育性:当代贫困的分类学思考↓后现代性和教育性:当代贫困化的分类学讨论
机译:葬礼和现代殡仪馆:变革,现代性和可持续性
机译:计划外的术语发展:土耳其报纸上有关经济术语的历时性和历时性研究。
机译:创新和企业家精神教育在大学中的人格心理学教育概念对新企业家人才培养和文化多样性的影响
机译:Pitirem Sorokin教育概念在现代性的背景下
机译:国际空间站:国家实验室教育概念发展报告
机译:基于特定现代性的催化剂生产2-和3-苯基烷基的方法
机译:教育概念集
机译:目视检查,校准,热电转换器的电路的可靠性和可维修性的方法,主要包括光分布图的热量表,并包括在运行过程中气体温度指标和持续变化的温度补偿,历时持续实施
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