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小组合作学习中的实践与思考

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小组合作学习被美国著名教育评论家埃利斯誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革.”小班化课堂得天独厚的人数优势,可以让每一个学生都能得到教师的关注,不同层次的学生都能得到针对性的辅导.

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来源
《现代职业教育》|2016年第32期|159|共1页
作者
董云;
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作者单位

南京市六合区棠城学校,江苏南京211500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小组合作; 课堂实践; 思考;

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