工科院校生命科学专业免疫学课程双语教学核心问题的再思考

摘要

双语教学是高校现代教学改革和课程建设的重要组成部分,是国内高等教育与国际接轨的重要途径.课程组立足免疫学双语课程,指出双语教学过程的核心问题是合理制定教学目标,可不必拘泥于英语的口语比例,但必须采用免疫学英文原版教材,将阅读英文文献纳入课堂教学或课外作业,这种教学模式可操作性强,为其他课程双语教学的研究和实践提供有价值的参考.