高职《汽车售后服务管理》课程项目教学模式研究

摘要

《汽车售后服务管理》课程是一门实践性很强的应用型学科,要使专业学生在走上工作岗位时能适应社会需求,教师在授课过程中就必须坚持以就业为导向.根据课程对应的职业岗位或岗位群相应的职业技能标准,采用项目教学法对课程进行了整体设计,为高职同类课程的改革与实践提供借鉴.