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探究行动导向教学在工业机器人课程教学设计中的应用r——基于现代学徒制企业课堂模式的课程开发

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阐述了基于现代学徒制企业课堂的教学现状及倡导行动导向教学的必要性.针对电气专业学生技能与岗位职业能力,探究行动导向教学在工业机器人课程教学设计的应用,促进了学生岗位职业能力的提高,创新了教学模式,从而培养出企业需要的人才.

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来源
《现代职业教育》|2017年第35期|76-77|共2页
作者
张滔;
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作者单位

佛山市顺德区勒流职业技术学校,广东佛山528322;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
行动导向教学; 企业课堂; 课程开发; 岗位职业能力;

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