首页> 中文期刊>现代职业教育 >中英文阅读障碍儿童语音加工机制的比较研究进展

中英文阅读障碍儿童语音加工机制的比较研究进展

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语音障碍被认为是阅读障碍的主要核心缺陷之一,但是由于中文阅读始于字形视觉分析,语音加工机制与英文语音加工机制存有较大差异.采用文献法,分析了国内外目前关于中英文阅读障碍儿童语音加工机制的异同,并探讨后续研究热点.

著录项

来源
《现代职业教育》|2017年第35期|35|共1页
作者
卢海丹;
展开▼
作者单位

华东师范大学,上海 200062;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语音学;
关键词
阅读障碍; 语音加工; 中英文;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 汉语阅读障碍儿童语音加工能力研究 [J] . 宋然然 ,吴汉荣 . 中华行为医学与脑科学杂志 . 2005,第003期
2. 汉语阅读障碍儿童视觉编码和词语成分加工机制的功能性近红外光学成像研究 [J] . 吴汉荣 ,姚彬 . 中国学校卫生 . 2004,第1期
3. 汉语阅读障碍的认知加工机制研究进展 [J] . 李秀红 ,静进 . 中国学校卫生 . 2008,第8期
4. 阅读障碍儿童的神经机制研究进展 [J] . 宋然然 ,吴汉荣 . 中国社会医学杂志 . 2004,第002期
5. 儿童阅读障碍神经心理机制的研究进展 [J] . 刘芳梅 ,静进 . 中国妇幼健康研究 . 2002,第005期
6. 阅读障碍儿童的语音提取 [C] . 徐先金 ,刘翔平 . 北京2004年学习障碍国际研讨会 . 2004
7. 新疆地区汉语阅读障碍儿童纯音及语音加工的脑电特征研究 [A] . 邓柯高 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号