高中历史教学中的情感教育与学习动机培养

摘要

在高中历史教学过程中,实现对其学习动机培养以及情感教育,并非一朝一夕能够完成,需要教师对学生进行长期的鼓励和培养.首先,对高中历史教学过程中实现情感教育和学习动力培养的重要性进行分析.其次,对两者的内涵进行深入的研究,并对当前高中历史教学现状进行研究.最后,提出进行情感教育和学习动机培养的主要方式.