加拿大堪纳多学院与我校《护理学基础》教学的对比思考

摘要

通过北京市海淀区卫生学校与加拿大堪纳多学院护理专业交流项目,在该校国际交流中心的安排下,于2016年9月赴加拿大堪纳多学院进行了为期1个月的短期交流,对该校护理教学进行了设施与课程的参观,并对教学主管副校长(Richard Peters)、护理系主任(Cathy Laurie)及护理专业的部分学生进行了访谈,通过查阅相关资料,对该校的护理教学有了一定的认识及了解,针对其合理先进之处进行了思考,并对教学产生了一定的启发,现从该校的教学方法、考核制度、实训、实践教学进行介绍.