试论高职英语'微课'教学策略

摘要

随着教育改革的不断深入,当前的英语教学形式也发生了一定的变化.但传统的教学策略中存在着一些弊端,主要表现为教师的教学理念单一、课程的实践性不强、学生的积极性不高等.针对以上情况,高职英语教师应该创新教学模式,加强课堂练习,利用多媒体技术构建"微课",突出学生的需求,激发他们的兴趣.因此,以高职英语教学中"微课"的特征作为切入点,对教学策略进行研究.