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漫谈化学元素称谓中的古希腊神话与传说

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摘要

通过介绍部分源于希腊罗马神话的化学元素称谓,阐述了化学元素称谓丰富的文化内涵,在教学中,教师不妨追本求源,使学生了解化学元素的相关故事,这不仅有助于记忆元素的名称及其性质,亦有助于提高教学效率.

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来源
《现代职业教育》|2017年第3期|192|共1页
作者
丁新; 高黎明; 郭瑛;
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作者单位

日照职业技术学院,山东日照276800;

日照职业技术学院,山东日照276800;

日照职业技术学院,山东日照276800;

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正文语种 chi
中图分类文学史、文学思想史;
关键词
希腊罗马神话; 化学元素称谓; 文化缺失;

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