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沈娟凤;
浙江同济科技职业学院,浙江 杭州311231;
作业; 互动教学法; 思政理论课; 依据;
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机译:比较基于等值的教学法与基于讲义的教学法,教大学生识别逻辑谬误
机译:在重新设计的入门生物学课程中观察到了更多的学习该课程采用了网络增强的互动式教学法
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机译:在外国人道主义援助/救灾行动期间谁应该设定空运优先权以及基于什么依据
机译:BIS(5-AMINO-1,4-DIOXO-1,2,3,4-四氢邻苯二氮-2-AIHs)锌,其获得方法,依据其药物成分,依据其医学意义,特殊系统和基于胃的热,基于项目的医学手段,胃的特殊测试
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