高中语文“生本学堂”混合式教学实践研究——以“宋词研究与创作”交流展示课为例

摘要

"生本学堂"是在新课改的背景下探寻和完善起来的教学形态,其核心是"课堂以学生为本,以学生的发展为本"。在信息化大背景下,把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来的高中语文混合式教学,能够让学生自主发现问题,在主动探究、自主合作的过程中充分发挥他们学习的主动性,不断提升自我学习的能力。