线上线下相结合开展作文课教学——以“与材料论述点对话”作文讲评课为例

摘要

本文阐述通过钉钉平台开展"与材料论述点对话"作文讲评课,通过观看录制视频进行例文解析,利用互动平台进行师生对话研讨,通过制作微信公众号进行主题推文展示,引导学生从写作者转化为评价者,加深对核心知识点的理解,探索混合式教学的有效策略。