充分发挥家庭在劳动教育中的基础作用

摘要

目前家庭在劳动教育中的基础作用不仅没有充分发挥出来,而且还存在一些不能令人满意的不良倾向。这主要是因为家长在劳动教育问题认识上存在一定误区。首先,一部分家长有不愿意让孩子在家里参与劳动的倾向。这其中最主要的原因可能还是家长“心疼”孩子,认为孩子读书已经够累了,再让孩子从事家庭劳动,于心不忍。其实,这些家长的观念是有片面性的。适度的家庭劳动,不是让孩子吃苦,而是一种锻炼,也是一种很好的调节。尤其是,必要的家务劳动参与,对孩子的家庭共同体意识培养是绝对有益无害的。家庭应该是彼此同甘共苦的社会生活组织,每个家庭成员都应该为共同体做一些贡献, 才能体现共同体的精神。否则孩子就会有做访客的感觉。