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整体把握数学知识增强学生学科素养

     

摘要

本文主要从关注数学知识的联系和关注数学问题的类比两个方面来探析如何让学生整体把握数学知识,并在此基础上加深学生对数学学科的认识,增强学生的数学学科素养。

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