提升学生科技素养顺应创新人才培养需求

摘要

未来国家综合实力的比拼,根植于当下科技创新人才的培育,而初中阶段的科技创新意识和潜质的开发,对顺应未来创新人才培养,有着承前启后的衔接作用。在这一方面,华育中学走在了前列。该校通过富有代表性的科技教育,提升了学生的科技素养。近日,我受邀与华育中学的一些教师就相关课题研究进行了交流,体会颇多。