科技素养

摘要： 国家教育方针指出,学校要以学生的全面发展为本,以提高学生的科技素养为主要目标,使学生在亲身体验和实践探究过程中形成初步的技术能力。高中物理综合实践活动由于具有极强的开放性、实践性和综合性,能够与科技教育充分融合。文章以2020年5月27日中国测量珠穆朗玛峰(简称珠峰)高程为例,从新课程改革的角度阐述通过物理综合实践活动培养高中学生科技素养的途径和方法。

摘要： 成师附小白鹭溪分校邻锦江198绿道、白鹭湾生态湿地公园及成都市三圣花卉产业园区。得天独厚的校园外部环境为学校铺就科技活动的道路提供了充足的资源。一直以来,成师附小白鹭溪分校致力于科技教育工作,在“让每一个孩子茧壮成长”的办学理念下,以科技为重点开展了多项科技教育活动,增长了学生的科学知识,提高了学生的科技素养,推动了学校的特色发展。

摘要： 为推进国家“双减”政策的实施,培养中小学生的创新意识和创新精神,提升同学们的科技素养和综合实践能力,学校举办了自制创意头饰展评活动。我在杨肖老师的指导下,创制了一顶会说祝福语的虎头帽。我先找来一顶小时候曾戴过的黄色小绒帽,再用彩色布贴和黑色网纱制作虎嘴、虎眼、老虎额头上的“王”字和虎头后的蝴蝶结,这样,一顶虎头帽就做好了。

摘要： 党的十八大以来,习主席敏锐洞察军事变革大势,强调全军要牢固"树立科技是核心战斗力"的思想,赋予人民军队"打赢具有智能化特征的信息化局部战争"的时代命题。在中央军委人才工作会议上,习主席再次指出"要下大气力强化科技素养,提高打赢现代战争的本领"。今年开训动员中,习主席命令全军"紧盯科技之变、战争之变、对手之变,大力推进战训耦合,大力推进体系练兵,大力推进科技练兵"。

摘要： 北部湾经济区开放开发依赖于人力资源的合理开发和利用,大学生做为地区发展的储备力量,对地区发展经济而言十分重要。科技素养影响人认识社会和建设社会的方式和途径,提高大学生的科技素养可在人才储备、人才综合实力、区内各市人力资源配置、文化软实力以及地区生态和谐等方面起到不可替代的促进作用,有较强的现实意义。

摘要： 通用性和可迁移性是核心素养的基本特征,科技素养和跨学科思维是人工智能时代赋予财经类专业大学生核心素养的新内涵。人工智能技术的发展深刻改变了知识学习方式,也对建构于传统学科专业门类基础之上集约化的知识教育体系提出了挑战。人工智能时代财经类专业教育应当以培养科技思维为重点,构建融合式教育框架,将素养结构调整、育人过程变革、育人场景重塑和新技术运用等育人要素融合创新,深入推进行业科技元素与财经知识的融合和信息技术手段与新型学习方式的融合,以更好地满足产业科技化趋向下财经岗位对核心素养的新需求。

摘要： 高等院校应结合自身学科优势、平台优势和专业特色,组织高水平的科研人员和科研团队,持续有效地开展科普工作,积极参与全国科技活动周、全国科普日等科普活动,面向社会和中小学主动开放科技平台资源,多形式开展科普教育活动,提升公众和中小学生的科技素养。

摘要： 2021年6月国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》明确提出,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。在“十四五”时期,实施五项提升行动中,第一项就是青少年科技素养提升行动,主要侧重于将科学精神贯穿于育人全链条,提升基础教育阶段科学教育水平,建立校内外科学教育资源有效衔接机制。经查阅资料,目前我国青少年科技素养的提升主要通过学校和社会两个层面展开,其中学校是青少年科学素养提升的主阵地,但学校层面更多地集中于学科教学,与社会、生活和自然明显脱节。相对学校而言,科普基地及部分企业等社会资源,发挥青少年科技教育的潜力很大,但是有待挖掘和建立有效联系。所以,整合校内外资源有效实施科普教育及其模式的探究具有重要的现实意义。

摘要： 未来战争是科技的较量、智慧的比拼,领导干部作为战场上最重要的决策者,科技素养的高低直接决定着指挥决策能力的高低,关系到官兵安危和战争胜负。

摘要： 3月24日,南通市农村专业技术协会联合南通市崇川区科学技术协会、南通市崇川区农业农村和水利局主办的“百名专家崇川科普行”启动仪式暨都市农业科普活动在江苏飞悦农业发展有限公司举行。活动旨在进一步弘扬科学精神、普及科学知识,营造讲科学、学科学、爱科学、用科学的良好氛围,不断提高崇川区市民科技素养,促进科技创新和科学普及的协调发展,使科技创新成果和科学普及活动真正惠及广大市民。

摘要： “科教兴国”是立足我国国情的必然选择.近年来,惠阳区实验小学始终将科技教育置于学校的战略地位之上,把科技教育作为学校的办学特色,一方面借助科技的力量为教育注入新的内涵,不断巩固学校的发展根基;另一方面则通过教育将科技理念植入学子心灵深处,努力提升学生的科技素养,积极为国家培育科技创新的生力军.

摘要： 青少年科技创新能力存在城乡差异.对于青少年来讲,城市青少年的科技创新能力和科学素养要明显优于农村青少年.近年来城市学校科技创新教育开展的如火如荼,大多农村学校则成为了科技创新教育的盲点.如何开展科技创新教育?如何实现科技教育的均衡发展?如何提高农村青少年的科技创新能力?让农村的孩子也能够在学校接受良好的科技创新教育以提高他们的科学素养.

摘要： 以《济南大学学报(自然科学版)》为例,通过研究学报近年的发展状况,以及近几年研究生作者的论文数量及质量的变化情况,结合编辑部为提高研究生的科技素养所做的工作,探索高校学报的学术影响力与提高研究生科技素养的内在关系,以期二者互相促进,共同提高.提出要严抓学风建设，对学术不端现象实行零容忍，开设论文写作课程。为提高研究生的写作能力，以创新论坛为依托，推进研究生创新精神和能力的培养。

摘要： 山东的调查显示，制造业青年职工科技素养存在着明显的性别差异、教育程度差异、年龄组别差异、岗位差异、科技活动频率差异。全面提升制造业青年职工科技素养，凝聚青年职工科技创新力量，需要从政策激励、法律保障、平台建设、舆论引导等四个不同纬度采取切实有效的措施。其中政府层面：制定更积极的激励政策，让“金蓝领”真正成为“体面的就业岗位”；法律保障层面：为制造业青年职工提供更完备的法律保护；社会组织层面：为制造业青年职工搭建提升科技素养的发展平台；舆论引导层面：努力营造浓厚的科技创新氛围。

摘要： 新时代是信息的时代、网络的时代,计算机网络在人们日常生活中已经成为必不可少的一部分,通过网络了解当前社会发生的一些事情.在21世纪,科技已成为国家综合国力强大的重要象征,网络促进科技的发展,同时科技也催生了网络的出现,两者是相辅相成的,在新的网络环境下,要加大科技的传播.本文主要对当前科技传播的现状,以及在新的网络环境下如何促进科技的传播进行了介绍.

摘要： 新时代是信息的时代、网络的时代,计算机网络在人们日常生活中已经成为必不可少的一部分,通过网络了解当前社会发生的一些事情.在21世纪,科技已成为国家综合国力强大的重要象征,网络促进科技的发展,同时科技也催生了网络的出现,两者是相辅相成的,在新的网络环境下,要加大科技的传播.本文主要对当前科技传播的现状,以及在新的网络环境下如何促进科技的传播进行了介绍.

摘要： 新时代是信息的时代、网络的时代,计算机网络在人们日常生活中已经成为必不可少的一部分,通过网络了解当前社会发生的一些事情.在21世纪,科技已成为国家综合国力强大的重要象征,网络促进科技的发展,同时科技也催生了网络的出现,两者是相辅相成的,在新的网络环境下,要加大科技的传播.本文主要对当前科技传播的现状,以及在新的网络环境下如何促进科技的传播进行了介绍.

摘要： 新时代是信息的时代、网络的时代,计算机网络在人们日常生活中已经成为必不可少的一部分,通过网络了解当前社会发生的一些事情.在21世纪,科技已成为国家综合国力强大的重要象征,网络促进科技的发展,同时科技也催生了网络的出现,两者是相辅相成的,在新的网络环境下,要加大科技的传播.本文主要对当前科技传播的现状,以及在新的网络环境下如何促进科技的传播进行了介绍.

摘要： 普通中学科技教育兼有科学普及和学术教育的任务,校内外科技教育相结合有利于推进中学科技教育任务的落实.科技活动是促进普通中学校内外科技教育结合的基本途径,能够通过教育目的互补、教育内容呼应、教育方式配合、学习评价综合等方式促进校内外科技教育的结合并提高教育质量.

摘要： 普通中学科技教育兼有科学普及和学术教育的任务,校内外科技教育相结合有利于推进中学科技教育任务的落实.科技活动是促进普通中学校内外科技教育结合的基本途径,能够通过教育目的互补、教育内容呼应、教育方式配合、学习评价综合等方式促进校内外科技教育的结合并提高教育质量.

摘要： 本发明提供一种重组功能型科技木制备方法、科技木及隔板，具有良好的防火、防水性能。本发明实施例提供一种重组功能型科技木制备方法，所述方法包括：将速生木材刨削成第一颗粒；将所述第一颗粒浸泡在阻燃剂溶液中，然后晾干，形成第二颗粒；通过热压工艺将第二颗粒制成第一板材；对第一板材表面进行预处理，利用热压工艺，形成第二板材；在第二板材外表面进行防水处理，形成重组功能型科技木。

摘要： 本发明公开了一种面向科技服务平台的企业画像与科技服务个性化需求预测方法，包括：从平台数据库中采集企业属性数据、行为数据以及所选择科技服务类型数据，并将收集到数据按行业类型分类；利用数据挖掘方法从采集的数据提取企业标签，包括企业科技创新投入、科技创新产出、行为偏好与活跃度四种类型；企业画像为企业标签与企业属性数据组成的集合；选取企业数据数量最多的行业建立神经网络模型，将企业行为数据作为网络输入，科技服务类型数据作为网络输出训练神经网络，得到针对该行业的企业科技服务需求预测模型；通过迁移学习方法和其他行业的企业数据对所得预测模型参数进行调整更新，得到针对不同行业的企业科技服务需求预测模型。

摘要： 本发明公开一种科技项目申报成员与待评审科技项目拟合成效度量方法，包括：步骤S1，对待评审项目申报主体成员特征权重进行计算，并加权求和获得待评审项目申报主体成员的历史分数；步骤S2，计算待评审项目申报主体成员的相似度分数和最大项目经费分数；步骤S3，将待评审项目申报主体成员的历史分数、相似度分数和最大项目经费分数以第一设定比例加权求和，获得每个申报主体成员的最终竞争力分数；步骤S4，将所有申报主体成员分为项目负责人和项目成员两部分，按照第二设定比例加权求和，获得最终的待评审项目申报主体成员竞争力分数。本发明可以满足科技项目申报成员专业能力评估度量需求。

摘要： 本申请公开了一种光科技智能设施大棚单元、光科技智能设施大棚。其中光科技智能设施大棚单元包括：光伏面板组件，用于将光能转换为电能；可调支架组件，用于支撑所述光伏面板组件，并可调整地改变所述光伏面板组件的朝向以便以适当的角度接收光能；电机驱动组件，用于驱动所述可调支架组件按照预设的运动方式作动；控制组件，与所述光伏面板组件、所述电机驱动组件电性连接，用于控制所述电机驱动组件按照预设的运动方式调节所述可调支架组件；保温组件，用于维持温室的温度在预设范围；其中，所述可调支架组件包括支撑件；所述支撑件与保温组件连接，支撑于保温组件一侧；所述保温组件与设有支撑件的一侧相对的另一侧迎向地面，从而提高光能的利用率。

摘要： 本申请公开了一种光科技智能设施大棚单元、光科技智能设施大棚。其中光科技智能设施大棚单元包括：光伏面板组件，用于将光能转换为电能；可调支架组件，用于支撑所述光伏面板组件，并可调整地改变所述光伏面板组件的朝向以便以适当的角度接收光能；电机驱动组件，用于驱动所述可调支架组件按照预设的运动方式作动；控制组件，与所述光伏面板组件、所述电机驱动组件电性连接，用于控制所述电机驱动组件按照预设的运动方式调节所述可调支架组件；保温组件，用于维持温室的温度在预设范围；补光组件，安装于所述保温组件内，在所述控制组件的控制下根据种植植物在生长周期内的光照需求进行补光，从而提高光能的利用率。

摘要： 本发明属于区块链技术领域，具体涉及一种可溯源的科技服务平台构建方法、系统及科技服务平台，其中可溯源的科技服务平台构建方法包括：对各种类的数据进行收集；对收集的数据进行确权；对确权的数据进行分析；以及根据所需服务对分析后的数据进行应用，实现了利用区块链不可篡改、分布式存储的特点，提高数据安全性的同时，对政府各系统间的数据进行确权与追溯，数据的所有权与使用权分离，数据使用过程，确保“谁的数据归谁所有”，以及保证企业隐私数据安全，将工商、税务、社保等系统企业基本数据共享，打破数据孤岛，对企业数据进行确权、实现企业数据可溯源。

摘要： 本发明涉及一种科技成果及科技人才的评估系统，包括大数据云服务器、客户登录子系统、科技成果子系统、科技人才评估子系统以及专家登录子系统，客户登录子系统包括客户登录模块、第一验证模块以及客户登录界面模块；科技成果子系统包括科技成果上传模块、科技成果校验模块、科技成果存储模块以及科技成果评测模块；科技人才子系统包括科技人才登录模块、第三验证模块、科技人才登录界面模块、科技人才校验模块、科技人才上传模块、科技人才评测模块以及科技人才存储模块。本发明的有益效果在于，提供一种使用方便、操作简单且安全可靠的科技成果及科技人才的评估系统。

摘要： 本发明公开了一种基于领域匹配的科技成果管理方法和科技成果管理平台，方法包括：获取成果供给方的科技成果文本数据；将其分级划分并标记属性信息；针对每个领域关键词库，利用各分词的属性信息判断每个分词与该领域关键词库是否匹配；利用判断结果确定科技成果文本数据与该领域关键词库的匹配程度并确定目标领域关键词库；利用每个匹配分词的属性信息查找到科技成果文本数据中的疑似匹配分词；通过将疑似匹配分词导入词库试检验的方式判断其是否为确定匹配分词；利用所有确定匹配分词更新目标领域关键词库并将科技成果文本数据划分至目标领域内进行管理；管理至少包括：在目标领域内为其自动匹配成果需求方。本发明能自动实现供需双方精准匹配。

摘要： 本发明提供了一种科技信息服务平台构建方法及科技信息服务平台，涉及数据处理技术领域，具体步骤包括：数据预处理：进行数据清洗、数据整理，获取含有标的物及标的物分类特征的关键数据；标的物提取：利用知识抽取模型，从所述关键数据中提取标的物；文本特征提取：提取所述标的物的文本特征，为所述文本特征中的词语按照分类结果影响程度赋予权重；分类树自动定位：建立分类树模型，在知识搜索引擎中输入所述文本特征，获取所述标的物在分类树模型上的定位。本发明提供的构建方法实现外网数据的自动采集，并针对外网数据进行进行数据预处理、标的物提取和文本特征提取，且实现企业项目数据的自动解析，提供高质量多类型的决策支持服务。

摘要： 本发明实施例提供了一种金融科技应用的评价方法及金融科技应用评价平台。该方法包括：金融科技应用评价平台从多个数据源机构中采集应用金融科技的反馈数据；所述金融科技应用评价平台根据校验规则对从所有所述数据源机构采集的所述反馈数据进行分类，得到多类综合数据；所述金融科技应用评价平台基于一类或多类所述综合数据通过预设的评价指标或评价模型对应用所述金融科技进行评价。通过本发明，可以解决相关技术中对应用某一金融科技的情况进行评价，所得到评价结构不具代表性问题，达到提高评价结果的准确性的效果。