应然与实况：对英国校本学生评价体系的探讨

摘要

学生评价一直是英国基础教育所关注的重要领域，建立与完善校本学生评价体系，并对之进行应然与实况的探讨与分析成为其当前所展示出的特点。近年来，英国基础教育领域中掀起了探讨校本学生评价体系的浪潮。探讨基于两个层面：