校本研究：教育科研范式的应然选择——关于推进中小学校本研究的思考与探索

摘要

《山东省中小学校本研究指导意见》指出，在全省中小学整体推进校本研究，是今后一段时期我省教育科研的重点。为什么偏偏选择“校本”？究竟如何实施和推进校本研究？本文试就有关问题进行初步探讨。