以学校课程建设为载体落实“绿色指标”

摘要

现代教育明确提出，要树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准，强调面向全体学生，让学生学会做事、学会求知、学会共存、学会做人，为学生的终身发展和一生幸福奠基。上海市正在推进“绿色指标”，