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Journal of Curriculum and Pedagogy

中文名称：课程与教学法杂志

ISSN：1550-5170
出版周期：

发文量：104

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1.Cognitive Pluralism

机译：认知多元论
- 作者：David J. Flindersa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
2.Reading the Work of Elliot Eisner and the Idea of Reconceptualization in Curriculum Studies

机译：阅读艾略特·艾斯纳（Elliot Eisner）的著作和课程研究中的重新概念化思想
- 作者：Erik Malewskia
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
3.C&P Problem Solving Informed by Elliot Eisner's Scholarship

机译：Elliot Eisner的奖学金为C＆P解决问题提供信息
- 作者：James G. Hendersona
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
4.Professor Eisner: Performing Ways of Seeing and Thinking

机译：艾斯纳教授：观看和思考的表演方式
- 作者：Charles R. Garoiana
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
5.Wherever You Go, There You Are: Bringing Experiences of Race, Class, Language, Gender, and Culture to Research in Mathematics Education

机译：无论走到哪里，都将拥有：将种族，阶级，语言，性别和文化的经验带到数学教育研究中
- 作者：Mary Q. Footea;Tonya Gau Bartellb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
6.Latinas, Heterotopia, and Home: Pedagogies of Gender and Sexuality in QuinceaÃ±era

机译：拉丁裔，异性恋者和家庭：昆塞亚时代的性别和性教育学
- 作者：Jennifer M. Bondya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
7.Editorsâ Introduction: Spaces Within/Spaces BetweenâBorders, Monsters, and Bears

机译：编辑介绍：边界，怪物和熊之间的空间/之间的空间
- 作者：Jennifer A. Sandlin;B. Stephen Carpenter II
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
8.Body Beautiful, Beautiful Body: The Curricular Encounters of Gay Men Living with HIV

机译：美丽的身体，美丽的身体：感染艾滋病毒的男同性恋者的履历
- 作者：Erik Malewskia
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
9.John Dewey and Elliot Eisner: Relationships and Influences

机译：约翰·杜威和埃利奥特·埃斯纳：关系与影响
- 作者：William H. Schuberta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
10.Behind Closed Doors: The Pedagogy and Interventionist Practice of Digital Storytelling

机译：闭门造车：数字叙事的教学和干预实践
- 作者：Jennifer Eisenhauera
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
11.Thinking and Rethinking Elliot Eisner

机译：思考和反思艾略特·艾斯纳
- 作者：Thomas Baronea Jake Burdicka;C. CentÃ¡e Richardsb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
12.Imaginative Possibilities and Traumatic Choices

机译：想象的可能性和创伤的选择
- 作者：Jake Burdicka;Debra Freedmanb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
13.Elliot Eisner as Cultural Theorist

机译：艾略特·艾斯纳（Elliot Eisner），文化理论家
- 作者：C. CentÃ¡e Richardsa;P. Bruce Uhrmacherb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
14.The Eisner Legacy: A Warning Unheeded

机译：Eisner的遗产：未引起注意的警告
- 作者：Nel Noddingsa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
15.Elliot Eisner's Imagination and Learning

机译：艾略特·艾斯纳的想象力和学习
- 作者：Gillian Judsona;Kieran Egana
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第1期
16.July 4, 2012

机译：2012年7月4日
- 作者：Eve Tucka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
17.A âHyper- and Pessimistic Activismâ in a Curriculum Master's Course

机译：课程硕士课程中的“过度悲观主义活动”
- 作者：Jory Brassa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
18.A Contemporary Look at Social Linguistics in the Classroom: A Book Review of Talkinâ Black Talk: Language, Education and Social Change

机译：课堂上社会语言学的当代视角：Talkin的黑话书评：语言，教育与社会变革
- 作者：Clay Jollya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
19.Making Cultura Count Inside and Out of the Classroom: Public Art & Critical Pedagogy in South Central Los Angeles

机译：让文化在教室内外发挥作用：洛杉矶中南部的公共艺术与批判教育学
- 作者：Luis-Genaro Garciaa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
20.That Hateful State: A Brief Two-Part History of Arizona's Cowboys and Capitalists

机译：那种可恶的状态：亚利桑那州牛仔和资本家的两部分历史简介
- 作者：Erik Malewskia
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
21.Immigration, Incarceration, and Cultural Exclusion

机译：移民，监禁和文化排斥
- 作者：Suniti Sharmaa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
22.Arizona, Hannibal's Cowboys, and the Modern Day Tie-Down

机译：亚利桑那州，汉尼拔的牛仔和当今的束缚
- 作者：Nathalia E. Jaramilloa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
23.Language Excavation for the Purpose of Analyzing Curriculum Conversation: Reviewing Daniel TrÃ hler's Languages of Education: Protestant Legacies, National Identities, and Global Aspirations

机译：为了分析课程对话而进行的语言发掘：回顾丹尼尔·特勒的教育语言：新教遗产，民族身份和全球理想
- 作者：Jennifer Chambers Claxtona
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
24.A State-Mandated Epistemology of Ignorance: Arizona's HB2281 and Mexican American/Raza Studies

机译：国家无知的认识论：亚利桑那州的HB2281和墨西哥裔美国人/拉扎研究
- 作者：Nolan L. Cabreraa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
25.Love, Hate, and Crystal Meth: Abjection and Teacher Narcissism in Breaking Bad

机译：爱，恨与水晶般的飞蛾：破烂中的灌输与老师的自恋
- 作者：David Lewkowicha
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
26.Where Would I be Deported?

机译：我将被驱逐到何处？
- 作者：RubÃ©n A. Gaztambide-FernÃ¡ndeza
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
27.EOV Ed board

机译：EOV Ed板
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
28.Editorsâ Introduction: Ignorance and Indifference: Musings on Not Knowing and Not Caring

机译：编辑介绍：无知与冷漠：对不了解和不关心的沉思
- 作者：B. Stephen Carpenter II;Jennifer A. Sandlin
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
29.Same Olâ Same Olâ: Some Straight Talk on the Shenanigans in Arizona

机译：相同的Ol相同的Ol：在亚利桑那州的Shenanigans上直谈
- 作者：Denise Taliaferro Baszilea
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
30.Tucson's Mexican American Studies Conflict Spurs Interest in Indigenous Studies and Knowledge

机译：图森的墨西哥裔美国人研究冲突激发了对本土研究和知识的兴趣
- 作者：Roberto Cintli Rodrigueza
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2012年第2期
31.Resisting Sankofa: Art-Based Educational Research as Counternarrative

机译：抵制Sankofa：以艺术为基础的教育研究作为叙事
- 作者：Mary Hanleya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
32.Out of Line: Perspectives on the âBrowningâ of Curriculum and Pedagogy

机译：脱节：对课程和教学法“浏览”的看法
- 作者：RubÃ©n Gaztambide-FernÃ¡ndeza;Zahra Murada
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
33.Curriculum as Difficult Inheritance

机译：作为难继承的课程
- 作者：Aparna Mishra Tarca
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
34.Stepping Outside the Barred Room: Building Coalitions to Advance Shared Principles

机译：走出禁室：建立联盟以推进共同原则
- 作者：Adam Howarda
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
35.Boomer Humor Comes of Age: A Case Study in Challenging Prejudice

机译：Boomer幽默时代的到来：以挑战性偏见为例
- 作者：Priscilla Marie Meddaugha;Daniel T. Richardsb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
36.Confessions of a Full-Time Indian

机译：专职印度人的自白
- 作者：Sandy Grandea
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
37.Perverse Reproductions: Notes From the Wrong Side of the Classroom

机译：不正当的复制品：教室反面的笔记
- 作者：Jin Haritaworna
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
38.Race and the Project of Hope: Complications of Antiracist Curriculum

机译：种族与希望计划：反种族主义课程的复杂性
- 作者：Zahra Murada
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
39.Teaching Intersections, Not Assessments: Celebrating the Surprise of Gift Giving and Gift Getting in the Cultural Commons

机译：教学交叉口而不是评估：在文化共享中庆祝送礼和送礼的惊喜
- 作者：Anne Dalkea;Alice Lesnickb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
40.Everything Old Ought to Be New Again: Postreconceptualization Curriculum as Presentist Praxis

机译：一切旧事物都应该重新出现：后概念化课程作为演讲者实践
- 作者：Handel Wrighta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
41.Maybe Langston Was Right?

机译：兰斯顿也许是对的吗？
- 作者：Kirsten T. Edwardsa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
42.Queering Curriculum Studies

机译：速成课程研究
- 作者：Heather Sykesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
43.Editorsâ Introduction: The Willfulness of Curriculum and Pedagogy

机译：编辑介绍：课程和教学法的故意性
- 作者：Stephanie Springgay;B. Stephen Carpenter II
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
44.Crippinâ Curriculum at the Intersections

机译：交叉口的Crippin™课程
- 作者：Nirmala Erevellesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
45.Rematriating Curriculum Studies

机译：重修课程研究
- 作者：Eve Tucka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
46.Dismantling the School-to-Prison Pipeline Through Racial Literacy Development in Teacher Education

机译：通过师范教育中的种族素养发展消除学校到监狱的管道
- 作者：Yolanda Sealey-Ruiza
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
47.Pedagogical Considerations in a World of Best Practice

机译：最佳实践中的教学考虑
- 作者：Tracy Griffin Spiesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
48.Toward Systems of Opportunity: How to Cap Pipelines to Prisons in Schools

机译：走向机会系统：如何限制学校监狱的管道
- 作者：Marlon C. Jamesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
49.Wherefore Art?

机译：为何艺术？
- 作者：Julie Landsmana
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
50.Theorizing Identities in a âJust(ly)â Contested Terrain: Practice Theories of Identity amid Critical-Poststructural Debates on Curriculum and Achievement

机译：在“仅（ly）”有争议的地形中对身份进行理论化：在课程和成就的批判后结构辩论中的身份实践理论
- 作者：Limarys Caraballoa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
51.Editorial Board EOV

机译：编委会EOV
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
52.Dysfunctional Relations: Grooming Inmates Through Policy and Pedagogical Malpractice

机译：机能失调的关系：通过政策和教学上的不当行为来修饰囚犯
- 作者：Stephen D. Hancocka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
53.Corrigendum

机译：更正
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
54.Editors' Introduction: The Politics of Creativity, Urban Renewal, and Education

机译：编辑介绍：创意，城市更新和教育的政治
- 作者：B. Stephen Carpenter II;Stephanie Springgay
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
55.Are âThe Rulesâ Always âRightâ?

机译：“规则”始终是“权利”吗？
- 作者：Nicole Hoyta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
56.Understanding Sexualities, Genders, and Fatness in Physical Education

机译：了解体育中的性，性别和肥胖
- 作者：James F. Konopacka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
57.Framing Representations: Documentary Filmmaking as Participatory Approach to Research Inquiry

机译：框架代表：纪录片摄制作为研究性研究的参与性方法
- 作者：Saskia Stillea
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
58.The Troubling Context of Urban Schools: Instructional Design as a Source of Transformation for Students of Color

机译：城市学校的令人担忧的背景：教学设计是有色学生转变的源泉
- 作者：Petra A. Robinsona;Chance W. Lewisb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
59.Curriculum Construction: Conflicts and Constraints That Promote the Underachievement of African American Students in Urban Schools

机译：课程建设：冲突和制约因素，促使城市学校非洲裔美国学生的学习成绩下降
- 作者：Kennedi Strickland-Dixona
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
60.Moving Forward, Looking Back: Renewing the Struggle for an American Curriculum

机译：前进，回望：为美国课程而奋斗
- 作者：Dave Powella
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第2期
61.Things I Have Been Taught; Things I Have Learned Myself

机译：我曾教过的东西；我学到的东西
- 作者：Lilli CarrÃ©
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
62.From 26 Short Discourses on Yoga

机译：来自26篇关于瑜伽的简短讲义
- 作者：Abhay Ghiaraa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
63.Making Charter School Promises: What's Wrong with Home and Hope?

机译：使特许学校的承诺：家庭和希望出了什么问题？
- 作者：Lisa J. Carya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
64.You Look Beautiful Just the Way You Are: (But If I Looked Like You I'd Want to Kill Myself)

机译：你看起来就像你的样子一样美丽：（但如果我看起来像你，我想自杀）
- 作者：Douglas Sadao Aokia
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
65.About the Authors: Publications of the Curriculum and Pedagogy Group Subscriptions to the Journal of Curriculum and Pedagogy

机译：关于作者：课程与教育学期刊的课程订阅组出版物
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
66.Pre-School for the Elder Mom-for Laura Grace Phelan

机译：老年妈妈学前班-劳拉·格蕾丝·费兰
- 作者：Peggy Phelana
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
67.Artists, Art Teachers, Schools, and Art: Can They Live Together?

机译：艺术家，艺术老师，学校和艺术：他们可以一起生活吗？
- 作者：Nick Rabkina
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
68.Roof of the Right Size

机译：正确尺寸的屋顶
- 作者：Jorge Luceroa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
69.Theatre and the Temptations of Pedagogy (excerpt)

机译：戏剧与教育学的诱惑（节选）
- 作者：Joe Kellehera
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
70.The Absurdity of Excuse

机译：借口的荒谬
- 作者：Stephanie Springgay;B. Stephen Carpenter
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
71.The China Town Foray, 2008

机译：2008年，唐人街
- 作者：Diane Borsatoa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
72.The Self, Social, and Subject in Service Learning and Environmental Studies

机译：服务学习和环境研究中的自我，社会和主题
- 作者：Audrey M. Dentitha;Fredrika Harperb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
73.Lion Eats Sassy Girl Because He Can: Games And Second-Order Learning Within an Interdisciplinary Arts Curriculum

机译：狮子之所以吃野蛮的女孩，是因为他可以：跨学科艺术课程中的游戏和二阶学习
- 作者：Judith Leemanna
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
74.The Worldhood of the World Announcing Itself (in parallel)

机译：宣布自己的世界世界（平行）
- 作者：Matthew Goulisha
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
75.Stealth Pedagogy: The Lessons of Vomit, Deception, and Choosing Children over Friends

机译：隐形教学法：呕吐，欺骗和选择孩子而非朋友的经验教训
- 作者：Darren ODonnella
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
76.Time Bombs: Pre-college Episodes Written by Samuel Sotelo as Alberto Aguilar

机译：定时炸弹：塞缪尔·索特洛（Samuel Sotelo）饰演Alberto Aguilar的大学前情节
- 作者：Alberto Aguilara
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
77.Outlaw Arts-based Educational Research

机译：基于law徒艺术的教育研究
- 作者：Morna McDermotta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
78.The Voice of C

机译：C之声
- 作者：Jesse Senechala
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
79.A Conversation, or a Subtle Discoveries Science Fair

机译：对话或微妙的发现科学博览会
- 作者：Hannah Geil-Neufeldab
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
80.All Together Now (Zeros and Ones)

机译：现在都在一起（零和一个）
- 作者：David Grubbsa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第1期
81.Internet Filtering in Schools: Protection or Censorship?

机译：学校的互联网过滤：保护还是审查？
- 作者：Mike Nantaisa;Glenn Cockerlinea
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
82.About the Authors: About the Authors Publications of the Curriculum and Pedagogy Group

机译：关于作者：关于课程和教学法小组的作者出版物
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
83.âWhat Does One Do â¦ to Safely Enable and Hold Transformation in a Formal Learning Environment?â

机译：“在正式学习环境中如何安全地启用和保持转换？”
- 作者：Sharon G. Sollowaya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
84.The Postpanopticon in the Digital Age and the Digital in the Postpanopticon Age: Inmate Attitudes toward Surveillance at a Juvenile Detention Facility

机译：数字时代的后泛视和后泛时代的数字：少年对拘留所的监视态度
- 作者：Jonathan Arendta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
85.Finding the Good in Gaming Violence

机译：在游戏暴力中找到优势
- 作者：David P. Burnsa;Bhuvinder S. Vaidb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
86.Fear

机译：恐惧
- 作者：Mark Bernsteina
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
87.How NOT to Do a Web 2.0 Project

机译：如何不做一个Web 2.0项目
- 作者：Bonnie Stewarta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
88.How Much Do Students Have to Know about the Media with Which They Learn?

机译：学生必须了解多少学习媒体？
- 作者：George P. Landowa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
89.Technology and Collaboration

机译：技术与合作
- 作者：B. Stephen Carpenter;Stephanie Springgay
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
90.Ahead to the Past: Scholarly Communication Returns to the Seventeenth Century

机译：往前走：学术交流回到了十七世纪
- 作者：David Kolba
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
91.Foucault and Baudrillard: Education and the Discourse of Second Life

机译：福柯与鲍德里亚：教育与第二生命的话语
- 作者：Chloe Humphreysa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
92.Where It's At: Exploring African American Women's Resolute Love Poetry through New Literacies

机译：发生的地方：通过新文学探索非洲裔美国女性的坚决爱情诗
- 作者：Jeanine Staplesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
93.Response to James C. Jupp: Giving in to the Other's Call: Polyphony, Identity, and Death

机译：回应詹姆士·朱普（James C. Jupp）：接受他人的呼唤：复音，身份与死亡
- 作者：Jake Burdicka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
94.What Now? Pedagogy and Praxis after the 2008 Election

机译：现在怎么办？ 2008年大选后的教学法和实践
- 作者：M. Francyne Huckabya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
95.What Is Theorizing White Teachers' Life Histories?

机译：什么是理论化的白人教师的生活史？
- 作者：James C. Juppa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
96.Encouraging Teachers to Take Risks in Multimedia, Thus in Their Classrooms

机译：鼓励教师在课堂上冒险接受多媒体
- 作者：Stephanie A. Flores-Koulisha Jeremy Sandsb;Match Zimmermana
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
97.A 21st-Century Conversation: Preparing Today's Students for Tomorrow's Success

机译：二十一世纪的对话：为今天的学生准备明天的成功
- 作者：Laurel Kristine Chehayla
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
98.Introduction: The Digital

机译：简介：数字
- 作者：Pamela G. Taylora;David Dartsb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
99.What Would Yoda Do? A âJediâ Approach to Curriculum Development

机译：尤达会做什么？课程开发的“绝地”方法
- 作者：Rood Lucier Ben Hazzarda;Kathy Hibbertb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期
100.The Learning Environment: A Container for Transformation

机译：学习环境：变革的容器
- 作者：Robin Gatesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2010年第2期

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