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图表及实例目录
导言
一、研究问题和范围
二、研究意义和方法
第一章研究背景和问题分析
第一节全球学校环境教育实施发展动态
一、国内外学校环境教育基本构想一一绿色学校
二、国内外主要“绿色学校”计划/项目
第二节绿色学校环境教育的实施
一、国外和中国台湾的绿色学校实施
二、中国大陆绿色学校环境教育的实施
三、问题分析
第二章绿色学校环境教育实施框架的建立
第一节对已有绿色学校标准(或指引)的研究
一、概述
二、各国(地区)绿色学校评估标准(指引)中环境教育实施内容的比较
三、《中国绿色学校指南》和部分省市的绿色学校评估标准
第二节绿色学校环境教育实施框架的理论基础
一、以整体论为哲学背景
二、以可持续发展为价值取向
第三节绿色学校环境教育实施框架内容
一、框架图式
二、框架内容纲要
第三章绿色学校环境教育实施框架的实例研究
第一节实施管理
一、环境教育实施的制度与规范
二、组织机构对实施的管理
三、学校的各种投入
第二节课程实施
一、教学大纲(课程标准)或教学要求
二、课程渗透与整合
三、教材资料
四、主要的教学方法和策略
五、课堂组织形式
第三节课外实施
一、校内活动
二、校外和社区活动
三、校外环境教育基地
四、各种课题
第四节实施效果
一、环境意识、态度及行为
二、环保奖项
三、出版的相关书籍和音像资料
四、环境教育实施与其他学校建设的关系
结论与展望
参考文献
致谢
