微博体日记评价方式初探

摘要

<正>一、"微博体日记"的缘起小学生作文往往题材单一甚至雷同,要想作文不假、不编、不吹,那就需要在平时积累作文素材,但怎么积累呢?日记?周记?摘抄?似乎这些老办法的实际效果都欠佳。在偶然情况下,"微博""日记"两词跳入我的脑海,由此"微博体日记"便诞生了。我要求学生每日用短小精悍的文字记录心绪,学生们对于"微博体日记"也充满兴趣,我就趁热打铁与学生一起设计微博体日记本。我们用一本普通的练习本来做"微博"平台,封面上写下自己的个性签名,每位学生为自己取一个昵称,内容分为五个版面,即生活点滴、心情驿站、亮丽风景、翩翩遐想、发现感悟。学生每