中职学生心理危机三级预警机制初探——以上海新闻出版职业技术学校为例

摘要

近年来，随着社会竞争的不断加剧，人际关系日趋复杂，中小学生心理危机事件不断增加。中职学生既有青春期阶段普遍存在的“成长的烦恼”这些共性问题，也有因为社会观念、家庭教育偏差等带来的特殊心理问题，因此需要我们更多地关注其心理特点，