合理应对学生问题行为——读《积极行为支持:基于功能评估的问题行为干预》有感

摘要

＜正＞《积极行为支持:基于功能评估的问题行为干预》是一本关于特殊儿童问题行为的干预方法类书籍,它可以作为大学心理学、特殊教育学等相关学科的专业教材或者参考书,也可作为相关工作人员、教师的培训或进修教材,更可为家庭教育尤其是有障碍儿童的家庭教育提供指导。积极行为支持摒弃了传统的结果性惩罚策略,结合了科学与人文精神,通过调整环境和发展个体技能,使个体成为行为的主体、改变生活的动因,其结果是在自我满意度、友谊和社交关系