低视儿童的视功能训练(续)

摘要

4.运动性视觉追综。这是训练用视觉追随运动着的物体的技能。训练时,可让学生坐在位子上,尽可能地使用低倍助视器,以扩大视野。做法是:①学会弧线追踪。训练者在离学生3m 处的一堵白色墙壁前,手拿一张两面分别写上不同符号的卡片,在学生认清内容后,训练者移动手中卡片在头顶上慢慢作弧线运动,每隔一段距离停一下,并把卡片翻一个面,如果学生能马上读出卡片上的内容,说明