先天性全盲学生人物特征描写的多模态策略

摘要

cqvip:由于视觉通道受阻,先天性全盲学生无法对人物的外貌特征进行视觉性描述。但信息表征是多模态的,人物特征是丰富的,所以作文教学可以指导学生从听觉、皮肤感觉、嗅觉和运动觉等多种通道捕捉人物的特征,并学习用生动、灵活的语言通过多种信息加工策略来表征人物的特征。