省域特殊教育师资“医教结合”培训实践探索

摘要

“医教结合”已经成为我国特殊教育事业关注的热点之一,做好“医教结合”工作有助于引领我国特殊教育的进一步改革,构建我国特殊教育的崭新格局.培养特殊教育教师具有“医教结合”工作能力,已经成为一件迫在眉睫的事.