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盲校听音想象作文教学的实践与探索

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《语文课程课标》中提出要让学生乐于书面表达，可现实生活中，十个盲生九个怕作文。这是为什么？

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来源
《现代特殊教育》 |2008年第7期|30-32|共3页
作者
刘欢;
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作者单位

浙江省盲人学校;

311401;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
想象作文教学; 实践与探索; 听音; 盲校; 书面表达; 语文课程; 现实生活; 学生;

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