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案例之一开发校本课程,促进聋生健康发展

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@@ 广州市聋人学校自上世纪90年代开始进行校本课程开发的探索与实践.目前,学校开发建设了阅读、公民道德教育、艺术教育三门校本课程,在此基础上开发编制了、、、、等校本教材.

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来源
《现代特殊教育》 |2009年第12期|9-12|共4页
作者
何非;
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作者单位

广州市聋人学校;

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