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开发校本课程资源,促进和谐校园文化健康发展

     

摘要

校本课程的开发是现有课程的一次重大改革,作为国家课程的重要补充,更体现了“以人为本”的发展观,校本课程资源的有效整合、研发与利用又是校本课程改革的关键所在。本文从课程资源整合的必然性、课程资源开发的愿景、课程资源开发的实践以及课程资源开发的成效四个方面,谈一谈我校校本课程开发和建设的基本情况以及初步成效。

著录项

  • 来源
    《天津教育》|2014年第23期|12-14|共3页
  • 作者

    刘宝珍;

  • 作者单位

    天津市北辰区华辰学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 13:00:40

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