美术院系基础训练课的审美感受力培养

摘要

文章提出了美术院系基础训练课最容易和经常被忽视的一个问题，即学生在动笔之前或训练时的审美状态、审美情绪的培养问题。良好的审美感受力是美术教学重要的内容和目标之一，它也是判断学生作品成功与否的重要因素。本文从自觉的审美意识的培养、进行审美情感体验、观察能力尤其是对造型要素的观察能力的训练三方面系统阐述了审美感受力培养的方法。旨在进一步丰富美术教学理论和教学实践，同时也为学生深化对自我和对世界的认识提供新的途径。