中国动画教育影响因素及发展前景分析

摘要

动画作为一种视听艺术及大众化的艺术表现形式，已经越来越被公众所认知。高度的娱乐性、欣赏性、教育性，在这个互动化很强的现代社会意识形态中也就成了它的主要功能。动画是一种综合艺术，更是一种艺术工程。在新世纪新环境下，20世纪50年代初期，就有了北京电影学院等动画专业。并且有很多老一辈动画艺术家的作品在世界影视动画界蜚誉海内外。进入80年代后，中国动画进入低谷，高校的动画教育更是无从谈起。虽然原因是多方面的，但是一点是可以肯定的，就是中国的动画教育机制跟不上，不重视动画教育，没有形成连续性系统性的教育方式，这是主要根源。直到上个世纪末，新世纪到来的时候，中国的动画教育专业又在各个艺术院校如雨后春笋般地发展起来。其实这即是机遇也是挑战，我们怎样来认识这一问题呢？