改良互动学习模式对急诊科新入职护士急救能力培训质量的影响

摘要

cqvip:急救护理是一类以急性病变、创伤及突发性慢性病抢救为核心的综合学科,急救能力作为护理综合素质重要组成部分,与医疗抢救成败和整体护理质量密切相关[1]。如何快速有效提高急诊科护士急救能力已成为护理学界关注的热点和难点问题。因医院发展及群众医疗需求增多,急诊科每年需招聘大量护理人员,而新入职护士因刚毕业,缺乏临床急救经验,故上岗前需进行专门培训以有效提高急救能力[2]。