生动的教学互动 高效的目标达成——常态音乐课堂教学点滴漫谈

摘要

对于中学生而言,在生动有趣的音乐互动中学习音乐,不仅获得了知识,且其原创动力与参与热情被大大激发。对于教师而言,生动的互动教学设计,既可达成高效目标,又可寓教于乐。本文从"生动的音乐互动教学设计"带给音乐课堂高效目标达成的实践点滴进行梳理,望与同行共勉。