小学音乐欣赏课程教学解析

摘要

本论文以如何让学生真正地做到以音乐内涵理解为目的、以多重音乐感知为手段、以情感体验提高审美为核心教育等方面进行解析,让欣赏课程更好的发挥在小学音乐课堂的教学作用。