声乐专业学生实践能力培养探究——以皖江学院为例

摘要

地方高校主动服务地方经济社会发展,是中国特色高等教育发展的必经之路;而学生实践能力的培养与服务地方相结合体现出了地方高校(包括独立学院)办学特色的有效措施,也是高校办学中体现社会服务职能的有效手段.独立学院音乐专业(声乐专业、钢琴专业、器乐专业等)学生能力培养主要通过学生在第一课堂获取专业知识,第二、第三课堂与第一课堂相结合的形式服务于当地社会,通过当地社会经济、文化的发展来体现地方高校(独立学院)的办学特色与办学效果.