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在课堂教学中培养和激发在职小学教师学习动机的策略

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本文主要分析了学习动机在人的学习积极性中所起的重要作用,并根据在职小学教师学习动机的特点和心理学的学科特点,提出了在课堂教学中培养和激发在职小学教师学习动机的策略.

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来源
《现代企业教育》|2007年第20期|2-3|共2页
作者
杨丽冰;
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作者单位

佛山科学技术学院心理系,广东,佛山,528000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
学习动机; 学习积极性; 策略; 激励; 内驱力; 诱因;

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