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课堂教育的思考

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教学是由"教"与"学"两方面构成的,二者是对立统一的辩证关系."教"离开了"学"就没有对象;"学"离开了"教"就构不成教学过程.二者相互促进,不可分割.只有"教"与"学"的结合,教师才能把自己所掌握的科学知识、实际技能和思想品德转化到学生身上,使之成长、成才.

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来源
《现代企业教育》|2008年第6期|150-151|共2页
作者
白凤妮;
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作者单位

山东胜利职业学院信息教研室,山东,东营,257000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
课堂教育; 教学;

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