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需求导向的高职工商管理案例分析教学浅析

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本文从高职学生学习需求特点出发,探讨案例分析教学在高职工商管理类课程中应该发挥的作用.提出在案例选材、分析过程、结果可应用性等方面要考虑学生学习需求特点,才能达到预期的教学实践目标.

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来源
《现代企业教育》|2010年第14期|44-45|共2页
作者
尚立云;
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作者单位

顺德职业技术学院经济管理学院,广东,佛山,528333;

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正文语种 chi
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关键词
案例分析; 需求导向; 高职; 学习特点;

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