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做好高职班主任工作的几点体会

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本文阐述了如何针对高职院校学生的特点,深入了解学生,采取灵活多样的方式调动他们积极向上的学习热情,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的能动作用.

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来源
《现代企业教育》|2011年第8期|35-36|共2页
作者
杨佳秀;
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作者单位

山东胜利职业学院,山东东营257022;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高职; 班主任工作; 管理教育;

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