把德育课堂托上天空的彩云——愉快教学法的探索与实践

摘要

中职生的德育课学习,摆脱了升学的紧箍咒,他们的学习动力,主要来源于兴趣.如果德育课仍以传统的单向灌输和简单说教的形式在课堂反复出现,学生必然萌生厌学情绪并渐渐将这种情绪固化.让愉快教学法飞入德育课堂,将唤醒昏睡的德育课堂,引领德育课取得“真经”.