浅谈语文教学中的情境创设

摘要

借助插图、范读、音乐、表演、评价,创设情境,以情激情,以境促读让学生置身于特定的情境之中,不光靠耳朵听,靠眼睛看,而且用心去体验,去想象,去品味,从而达到事半功倍的教学效果。