以岗位胜任力为导向的 TBL 教学法在医学专业英语教学中的应用

摘要

随着社会的不断进步，医学科学的不断发展，医院对当代医生的选拔日趋严格，要求与外界交流的能力也越来越高，各医学院校唯有顺应这一形势，才能得以生存与发展，因此本研究旨在探讨 TBL 教学法在本科生医学专业英语教学中的应用效果。