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教育技术学本科专业分层培养的思考

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我校从2001级开始对教育技术学本科专业进行分层培养,论文对分层培养进行了研究和总结,提出了分层培养的课程体系结构,希望能够对教育技术人才培养提供一些可供参考的建议.

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来源
《现代教育技术》|2008年第12期|43-44,39|共3页
作者
王余勤;
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作者单位

西华师范大学,教务处,四川南充,637002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
教育技术学; 分层培养; 课程体系; 思考;
入库时间 2022-08-17 13:09:52

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