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基于行动研究的《教育技术研究方法》课程改革与实践

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摘要

行动研究是教师基于教学实践而进行的一种反思研究.文章介绍了<教育技术研究方法>教学中开展的行动研究,详细阐述了行动研究的计划、实施、考察与反思的过程,并提出下一轮工作设想,以期改进教学效果,提高质量.

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来源
《现代教育技术》|2011年第4期|48-51|共4页
作者
舒存叶;
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作者单位

南京晓庄学院,新闻传播学院,江苏,南京,210017;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
行动研究; 研究方法;
入库时间 2022-08-17 13:09:38

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