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谢绍平;
北京师范大学教育技术学院,北京100875;
贵州凯里学院,贵州凯里556011;
探究学习平台; Co-Lab; 协作; 建模; 启示;
机译:基于校园网络的医学英国网络自主学习平台建设研究
机译:来自国外的启示:昆虫学家在南非德班召开会议,分享研究成果,激发思想并激发思想
机译:国外替代进口经验的研究:对俄罗斯的启示
机译:基于阻抗反演和神经网络的基于地震的三维岩性预测:来自加拿大东中亚艾伯塔省曼维尔小组的案例研究。
机译:全国性基于实践的研究网络中的弱势患者中电子门户使用的模式:来自OCHIN基于实践的研究网络(PBRN)
机译:研究国外的社交网络,动机和态度:对第二语言习得的启示。
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