摘要：正目前,在许多高等院校,非计算机专业的学生开设的程序设计课程大都是C语言。C语言具有功能丰富,表达能力强,使用灵活,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,能对硬件直接进行操作等优点。但相对于其它高级语言,C语言要难学一些。如C语言的数据类型较多,语法规则多,而且输入,输出语言比较繁琐,指针部分非常灵活,难以掌握等。对于初学者来说确实困难较多。我校非计算机专业学生C语言这门课是在大学一年级下学期开设,学生的计算机能力有限且参差不齐,在C语言的学习过程中,最大的问题是不会编写程序或编写的程序不符合逻辑和语法错误。
