MOOC学习者辍学行为的影响因素研究

摘要

文章基于教与学的相关理论,自编调查问卷,并进行了样本特征分析、信度分析和效度检验.根据问卷调查分析统计,文章总结出MOOC学习者辍学行为的影响因素主要有学习者自身因素、教师因素、教学内容与视频因素、MOOC教学支撑平台因素.通过对这四个影响因素的权重分析,文章指出学习者自身因素是导致MOOC学习者辍学行为的首要因素.最后,文章针对MOOC高辍学率、低完成率等问题,提出了相关建议.文章的研究有助于实现MOOC的可持续发展,以期让更多的学习者受益于优质的MOOC课程资源.