基于核心素养的跨学科STEM课程设计与实施

摘要

STEM教育作为一种跨学科的育人方式,顺应了时代发展与政策要求,成为培养未来人才的教育模式之一。STEM教育所强调的运用“真实情境下的问题解决”“跨学科”培养学生创造力等综合素养,与学生核心素养所遵循的跨学科整合的要求是一致的。基于核心素养的STEM课程开发需要围绕核心素养设计STEM教育的学习目标,源自真实问题设计STEM教育的学习项目,运用探究式、项目式和5E式教学实施STEM课程。